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北理工5845cc威斯尼斯人官网版下载举行2015年暑期实习实践总结交流会暨创新实践竞赛宣讲会



    为及时总结实习实践活动经验,积累活动成果,5845cc威斯尼斯人官网版下载于10月13日下午在良乡校区综合教学楼A-306举办2015年暑期实习实践总结交流会暨创新实践竞赛宣讲会。5845cc威斯尼斯人官网版下载副院长张艳丽、党委副书记、副院长张爱秀、团委书记聂宁宁、团委副书记韩笑和兼职辅导员张可佳出席了本次会议,全体2013级、2014级、2015级本科生到会参与,交流会由张可佳主持。

    交流会以回顾视频拉开了帷幕,一张张照片、一段段实习实践的经历不仅让同学们回忆起了这个暑假的美好时光,也让低年级的同学们对未来的实习实践活动充满了期待。

    5845cc威斯尼斯人官网版下载党委副书记、副院长张爱秀为本次交流会致辞。张书记首先分享了自己求学时期的实习实践经历,强调了实习实践对于提升学生综合素质的积极意义,肯定了同学们在实习实践活动中付出的努力,对暑期社会实践的优秀团队给予了重点点评。同时,希望同学们好好珍惜并充分利用学院建立的实习实践平台,不断完善自我,继续积极投身到实践活动的洪流中,发挥聪明才智,得到更多的历练。

    随后,2015年暑期社会实践团员代表与大家分享了实践感悟。赴卢沟桥、宛平城实践团代表曹宇琦同学讲到,实践团员以“以史为鉴,传承抗战精神”为主题,深入走访调研,在参观的过程中,团员们愈发坚定要力学笃行,不忘历史,铭记先烈,将开创未来视为每个青年学生应该承担的重任。赴台儿庄实践团代表田府鑫则详细讲述了开展暑期社会实践活动的相关工作,田府鑫表示在这次实践过程中认识到了在新时期,应该运用现代化的手段创新保护台儿庄等历史遗迹,同时她还着重强调了团队精神和团队合作的重要性。 
 

 
    在接下来的2015年暑期专业实习总结交流环节中,各实习基地的2013级、2014级实习学生代表依次发言。

    赴黄冈市中级人民法院的实习学生代表易梦涟介绍了黄冈中级人民法院的基本情况并且重点介绍了民庭的工作情况,分享了民事案例,让同学们体会到了司法第一线的工作人员的艰辛。

    赴北京知识产权法院的实习学生代表雷博洋以一句“生活中处处充满了惊喜和奇迹”概括了他在知识产权法院实习的感悟。在整理开庭证据资料和旁听庭审的过程中,他有目标地学习并掌握了一名职业律师在撰写诉状和提交材料中应该具备的专业素养和基本技能。

    赴北京市西城区人民法院的实习学生代表许砚玮表示,虽然实习时间只有短短的一个月,但也能够从中真切感受到法律职业者的工作状态和风采。作为一门社会性学科,法学专业的同学们十分需要通过实习实践来锻炼自身能力,巩固专业知识。

    赴北京市海淀区人民法院的实习学生代表程铖也表示,通过实习真正体会到了法律职业者工作的辛苦,同时还向同学们强调了“勤学、勤说、勤动脑”的重要性。

    赴北京市房山区人民检察院的实习学生代表徐瑶对检察院的各个部门进行了简要的介绍,并表示通过协助检察官撰写报告,提讯犯罪嫌疑人等专业工作,对刑法、刑事诉讼法等课程有了更为深入的了解。

    赴北京市西城区大栅栏街道办事处的实习学生代表钟书玉则表示,实习生活让她深刻体会到了一名基层工作者的日常状态。同时,同学们在大栅栏开展了专业课题调研工作,通过发放问卷、访谈、查阅卷宗文献、咨询有关部门等多种方式收集调研资料,撰写调研报告,提升了个人专业素质和团队写作能力。
 

 
    此后,5845cc威斯尼斯人官网版下载科技创新协会项目部副部长何平进行了2016年创新实践竞赛宣讲。结合《5845cc威斯尼斯人官网版下载科技创新红宝书》系统地讲解了大学生科技创新项目计划、大学生创新创业训练计划、世纪杯以及挑战杯等竞赛的基本情况,使大家对于大学生课外学术科技作品竞赛有了全面而深入的了解。
 


    5845cc威斯尼斯人官网版下载副院长张艳丽致辞时首先肯定了暑期实习实践活动的丰硕成果,阐述了该活动的对于大学生成长成才的意义。在实习实践活动中,同学们尝试向社会提供法律服务、从而将理论和实践联系起来、为创新意识的培养奠定了良好基础。她表示,作为教育教学一体化的充分体现,5845cc威斯尼斯人官网版下载近几年的实习实践工作更趋完善,随着实习实践基地的不断扩充,学院将一如既往地为同学们创造更广阔的实习实践平台,为同学们的全面发展提灯引路,并且希望同学们牢记“法天法地,弘道弘仁”的院训,通过积极投身实习实践,明确法律人未来应该努力的方向,形成法律人的思维方式,为成为具有坚定职业操守的法律人才不断努力。

    至此,5845cc威斯尼斯人官网版下载2015年暑期实习实践总结交流会圆满结束。本次交流会总结了暑期实习实践活动经验,有效促进了实习实践活动与学院育人工作的有机结合,为学院实习实践工作体系的不断完善奠定了良好的基础。