首页 - 学生工作 - 学生风采

学生风采

5845cc威斯尼斯人官网版下载民商法专业研究生举行秋季学期第六次读书会

2023年11月19日晚,5845cc威斯尼斯人官网版下载13位民商法专业研究生举办了本学期第6次读书会。本次读书会以线下与线上相结合的形式开展,大家依次分享了近两周阅读书目的心得体会。

2022级法律硕士王雁峰同学分享的书是王利明教授撰写的《侵权责任法研究》(上卷),该书共上下两卷,上卷包括一般理论、多数人侵权责任和侵权责任承担方式三编。王利明教授在一般理论一编中,用了超过2/3的篇幅对侵权责任理论、侵权责任法理论、侵权责任法的历史发展、归责原则、侵权责任的构成要件、减免事由等进行了详细的介绍;在多数人侵权责任一编中,王利明教授从共同侵权行为、共同危险行为、无意思联络数人侵权责任的概念、构成要件、责任承担等方面进行了深入探讨;在侵权责任承担方式一编中,王利明教授系统讲述了国内外侵权责任承担方式的类型、发展、适用以及侵权损害赔偿等内容。该书内容翔实,内涵丰富,通过阅读,读者不仅能够了解侵权责任的概念、起源、发展,掌握数人侵权的不同类型、构成要件和相互差异,更能深入理解我国规定8种侵权责任承担方式背后的深层次原因,确实是一部全面研习侵权责任法的优秀书籍。

2022级法学硕士刘家琦同学近期阅读了朱广新教授的《合同法总则研究》(上册),主要就第三人欺诈进行了分享。我国民法典规定,当缔约相对方明知或应知第三人欺诈时,受欺诈方才可主张撤销合同,但有立法例进一步规定,若缔约相对人并未因信赖合同有所行为,即使其不知道欺诈情形,受欺诈方仍有权主张撤销合同,此例外规则体现了对法律行为中实质正义的维护。此外,为扩大欺诈制度的适用范围,比较法上倾向于严格限制第三人概念,将其界定为不能归责于缔约一方的人,由此将代理人、代表人与辅助人排除在第三人之外。

2022级法律硕士白鑫雨同学近期阅读了何志鹏的《国际法哲学》和孟广林的《英国“宪政王权”论稿:从<大宪章>到‘玫瑰战争’》并分享了自己的读书心得。在《国际法哲学》一书中,作者立足中国特色从法哲学视角对国际法对基本原理何发展脉络进行了阐释。《英国“宪政王权”论稿:从<大宪章>到‘玫瑰战争’》基于对西方学术史的梳理与反思,讲述了英国宪政王权的缘起与演进,以及作者对英国政治史的相关学术讨论。

2022级法律硕士刘力源同学分享了王利明教授所著的《合同法研究》(第一卷)和费孝通老先生所著的《生育制度》两本书的读书心得。《合同法研究》是一本专著性质的法学教科书,第一卷主要讨论了合同和合同法概述、合同的成立以及合同的效力三个方面的问题。该书无论是对概念、条文的解释还是对具体案例的分析都非常全面和透彻,是研究合同法必读的好书。《生育制度》一书是社会学家费孝通先生于19世纪40年代所著。虽然时隔遥远,但作者的观点在现在来看依然独树一帜,书中关于婚姻、家庭、父母与子女的思考也能给读者带来很大的启发。

2022级法律硕士李奕霏同学近期阅读了《电子商务法》(第二版)和《公司法务:定位方法与操作》。这两本书一本偏向理论,一本侧重实务,《电子商务法》除了电商法的内容,还涉及多部法律,包括经济法领域的反不正当竞争、反垄断、消费者权益保护、私法领域的合同和侵权法律关系、在用户信息收集方面还可能涉及数据安全及个人信息保护。平台经济涉及诸多法律关系,每一个环节和版块都可能产生法律问题,目前《电子商务法》规定较为粗放,例如第三十八条的安全保障义务,不能笼统理解,需要根据不同商业模式进行区分认定。

2023级法学博士张静静同学近期阅读了[美]道格拉斯·胡萨克著的《过罪化及刑法的限制》和王鼎钧的《怒目少年》,这次主要分享了前者。胡萨克是罗格斯大学5845cc威斯尼斯人官网版下载教授,著名刑法学家。作者基于美国的司法实践,从刑法过量分析、犯罪化的内部及外部限制和其他理论(包括法律经济学、功利主义和法律道德主义)展开论证,拟构建一套原则对刑事制裁的扩张现象进行限制。张静静主要分享了书中关于法定犯的内容。作者认为,法定犯的范围扩大,是导致今天刑法规模和范围呈现几何增长的最重要因素。书中对法定犯界定为,当被法律禁止的行为在有法律之前或脱离法律后,不具有不法性时的犯罪。这不得不让人们想起过往三年来法政策的变迁,《刑法》第330条究竟为自然犯还是法定犯。2022年12月发生的变化,让讨论第330条犯罪及其现实都具有时代意义。没有人能证明阻止许多法定犯禁止的行为的正当理由,刑法是特殊的,许多现有的法规都违反了犯罪化的限制原则。作者最后总结道,减少法定犯的数量,将代表推进极简主义刑法的重大进展。

2023级法学硕士罗梦瑶同学近期阅读了两本书,分别是王泽鉴教授的学术专著《债法原理》和刘任侠律师的辩护故事《挣脱:一个律师的女性辩护记录》,并就两本书分享了读书心得。《债法原理》一书包括绪论、基本原理、债之发生:契约、代理权之授予及意定代理、无因管理五个部分,通过阅读该书,能够强化读者对台湾地区民法债权相关规定的认识,也让读者对我国《民法典》有关债权编的相关规定有了更加深入的把握,为民法学习打下坚实基础。《挣脱》一书讲述了刘律师辩护的十个故事,描述了形形色色的女性,她们或是刑事诉讼的被害人、犯罪嫌疑人,或是民事诉讼的原告、被告,通过阅读此书,我们得以窥见社会生活中的各类女性角色,读到某处,常潸然泪下,启发颇多。

2023级法律硕士薛寅飞同学阅读了刘晗教授的《想点大事——法律是种思维方式》,主要分享了“后果主义”的内容,为什么比起结果,法律人更在意后果。法律更侧重的是一种实践三段论,结论是一种社会行动,会产生实际的社会后果,所以法律人会特别注意从后果的角度进行考量,甚至在某些时候会先考量推理结论的实际后果,然后再反过来重新设计推理过程,寻找其他合用的规则反推判决结果。书中讲述了两个例子,一是职业打假人算不算消费者,二是美国总统选举过程中的戈尔诉布什案,形象的展示了不同判决可能带来的不同后果。2021年2月,最高人民法院发布的《关于深入推进社会主义核心价值观融入裁判文书释法说理的指导意见》,在其中明确指出将社会主义核心价值观纳入司法裁判中,这种指导方向也就是支持当法官在进行裁判时除了坚持法条主义,同时也要进行后果考量。

2023级法学硕士王一纯同学近期阅读了程啸老师的《民法学习方法九讲》。该书从民法课程与教科书如何择选开始,为读者打开民法学习的大门。在该书中,程啸教授结合自己的切身体会与有益经验,就如何体系化地吸收和掌握民法的知识、怎样分析民法的案例、怎样做好文献综述为论文写作做好铺垫、怎样写论文等问题给予了充分且详实的回应,并为读者提供了推荐阅读材料,供读者加深理解,燃起兴趣。该书的末章还在语言能力、思维能力、阅读方法等方面为民法学人锻造自身的素养提供了行之有效的建议。

2023级法律硕士秦一航同学近期阅读了孟强老师的《信托登记论》和王延川老师翻译的《算法社会:技术、权力和知识》。《信托登记论》一书梳理了信托制度在世界范围内的起源和发展历程,并以此界定信托的概念内涵;同时,该书对于上海信托登记中心的实务操作进行了分析评述,展现了信托在我国发展的艰难实践和血泪教训。《算法社会:技术、权力和知识》是论文的合集,她最感兴趣的一篇是《迈向数字善治原则:自动化决策中的公平性、问责制和比例原则》。这篇论文将宏观和微观两个角度相结合,从善治原则出发,分析案例中自动化决策出现的问题,并提出针对性的建议举措,该论文的写作方式可资借鉴。

2023级法律硕士王培雨同学分享了王相国的《鏖战英文合同》一书的读书心得。王培雨同学概括出了阅读英文合同的四个部分:即结构(structure)、浏览(skimming)、联想(association)、研究(intensive reading)。在结构上,一份完整的英文合同包括封面、目录、正文、附录部分;浏览合同是为了通读,从宏观上了解英文合同的种类、总体概貌和篇章结构;联想是对于各章、各节涉及的必备的知识和辅助的知识,以及这些知识的范围和具体应用等问题;研究类似英文阅读课中的精读,是在前两步的基础上进行的。同时,对于英文合同翻译的语言要求做到严谨、完整、专业、合逻辑性、前后一致、简练这六个点。

2023级法律硕士孙岚莹同学近期阅读了《网络与人工智能法学》一书,并分享了关于算法偏见的阅读心得。在算法出现的早期,人们多认为算法是客观的,故而把算法“中立”奉为圭臬。实际上,算法的“客观”只是经由机器语言所展示出来的表象。在算法的开发过程中,人类是按照固有的知识体系进行编写的,人类所掌握的知识并不完全都是客观的自然法则,还有大量的实践经验乃至隐性知识,因而人类的知识体系本身就具有不同程度的主观性。此外,算法的编写者由于所受教育、所处阶层、成长经历乃至开发环境等因素的影响,一些主观性认识会不可避免地被编码到算法中。在算法实现路径多样化的情况下,编写者还会进行一定方法乃至价值上的取舍,尤其是倾向于做出更多有利于自身利益的选择,这又难免会带有感性因素。因此,纯粹意义上的算法“中立”是很难实现的,算法总是带有一定程度的偏见。

2023级法律硕士张帆同学分享的是杨代雄老师《民法总论》的读书心得。该书各章节都插入若干图表,对所涉及的民法概念体系予以直观展示,每节的开头都设置了教学案例,引导学生思考,使其带着问题去学习本节中的民法知识原理。杨代雄老师在该书中也提出了许多独到的观点。比如杨代雄老师提出了一种“法律效力的分层次理论”,将法律效力分为直接效力、间接效力和补充效力。他认为法律并不是一成不变的,具有不同的效力层次,分为直接效力,间接效力和补充效力。这种法律效力分层次理论有助于更好地理解和分析法律规则的效力范围和适用方式。并通过这种理论对法律的效力进行了深入的探讨。这个观点为法律效力的研究提供了一种新的视角。

如莎士比亚所说,生活里没有书籍,就好像没有阳光。以读书会为平台,同学们各抒己见、切磋讨论,思想在交流中碰撞出火花,共享知识盛宴,让书香浸润心田。